Page 13 - LamediA 10

‫הזוג‪ ,‬ומןה ציפיותיו מבן ‪ /‬בת הזוג‪.‬‬ ‫שואל‪ ,‬לא משתף‪ ,‬לא מחמיא ולא משתתף‪ .‬נדמה כאילו הוא‬

‫חי לו בבועה משלו‪ ,‬מבלי להתייחס ל'רעשים' הנגרמים שם‬

‫ואני‪ ,‬מה אני אומר? קודם כל‪ ,‬למען ההגינות לא אהיה‬ ‫בחוץ ומבלי להגיב למערכת הזוגית‪.‬‬

‫חכם‪ ,‬רשע‪ ,‬זה שלא‬

‫יודע לשאול או תם‪.‬‬ ‫הפסיכולוגיה תתייחס‬

‫אודה ולא אבוש‪,‬‬ ‫לזה שאינו יודע לשאול‬

‫שאינני חכם ובקיא‬ ‫אז בואו לא נהיה חכמים מידי‬ ‫בסימן קריאה‪ .‬הוא בעל‬
‫בצפונות ההגדה וחוכה‬ ‫אישיות המתאפיינת‬

‫מתה‪.‬‬ ‫ולא ניתמם‪ ,‬מעט רשעות מגוונת‬ ‫ברגישות קיצונית לדה‬
‫חייה‪ ,‬היכולה להובילו‬

‫לא שאני מסתתר מאה‬ ‫לפעמים את היחסים ואל תשאלו‬ ‫לחיי התבודדות‪ .‬למרות‬
‫חורי השורות הללו‪,‬‬ ‫שהם ביישנים‪ ,‬הם אינם‬
‫יותר‪.‬‬
‫אך מהשכלתי וניסיוני‬ ‫בלתי חברותיים‪ ,‬אך‬
‫אני אומר שבכל אחד‬ ‫נזקקים לערובה שלא‬

‫מאיתנו‪ ,‬לשון זכר כלה‬ ‫ידחו‪.‬‬

‫שון נקבה‪ ,‬מצויים ארה‬

‫בעת הבנים‪ ,‬במינונים‬ ‫לעתים קרובות הם‬

‫שונים‪.‬‬ ‫מתוארים כסובלים‬

‫מחוסר ביטחון‪ ,‬וחוששים מביקורת ודחייה במערכות יחסים‬

‫בכולנו יש מעט או יותר מהתמהיל המקסים הזה‪ ,‬המאה‬ ‫אינטימיות בשל פחד שכך יבוישו או יהפכו ללעג‪.‬‬

‫פיין את ארבעת הבנים‪ .‬זה היופי והקסם‪ ,‬אפשר לנווט‬

‫ולהתגמש‪ ,‬זו החירות של האדם ושל בן ‪ /‬בת הזוג‪.‬‬ ‫ועל בן ‪ /‬בת הזו?ג? גם במקרה של זה שאינו יודע לשאול‪ ,‬מו�מ‬

‫אז בואו לא נהיה חכמים מידי ולא ניתמם‪ ,‬מעט רשעות‬ ‫לץ להיות ישיר‪ ,‬לעודד שיח‪ ,‬להביא לידי ביטוי את הקשיים‪,‬‬

‫מגוונת לפעמים את היחסים ואל תשאלו יותר‪.‬‬ ‫להציפם על פני השטח‪ ,‬לומר מפורשות מה מפריע לבן‪ /‬בת‬

‫‪13‬‬